L’éducation agit sur les gènes de stress
– Un gène dans une zone du cerveau, appelée l’hippocampe, modère notre réponse qu
stress
– Un plus grand degré d’expression de ce gène dans les rats dont il est pris soin (Acétylisation)
– L’expression est facilitée par les acétyls sur la gaine de protéine (Moshe Szyf)
– Inhibée par les méthyls (Randy Jirtle)
Ce n’est pas que pour les rats et les souris!
- Le cerveau des schizophrènes montre la méthylation/acétylisation de leur gènes tempérant le stress.
- Les adolescents délinquants montrent également une expression réduite des gènes qui inhibent le stress
- L’étude massive ACE de Kaiser ( Expériences sur les conditions adverses dans l’enfance, 17.400 sujets) a montré que 50 ans plus tard, les personnes dont on n’a pas pris soin lorsqu’ils étaient enfant ont une plus haute incidence de:
– Hypertension
– Maladies cardiaques
– Cancer
– Fractures osseuses
– Tabagisme
– Diabète
– Suicide
– Consommation de drogues
Le signal peut être un événement réel Eduquer et prendre soin
Stress objectif
Menaces objectives pour nos ancêtres
Ou perception subjective
Notre corps convertit les deux en signal moléculaire
Traduit dans l’environnement cellulaire
L’évolution nous a demandé d’opérer des changements
TRES rapides dans notre corps pour réagir aux menaces
Deux secondes ou moins, déclenche une cascade de changements physiologiques rapides Les signaux environnementaux extérieurs modifient l’environnement intérieur du corps De telles réponses étaient adaptées pour nos ancêtres, leur permettant de survivre.
Gènes précoces immédiats (IEGS)
La vitesse à laquelle la gaine de protéines s’enlève et les gènes sont exprimés varie d’un gène à l’autre.
- IEGS, aussi peu qu’une seconde pour le pic d’expression
- Gènes intermédiaires: environ 2 heures
- Genes tardifs: jusqu’à 8 heures
Nous avons environ 100 IEGS
Leur principale fonction est de réguler l’expression d’autres gènes, y compris le système immunitaire.
Source : Yves Wauthier-Freymann : est psychothérapeute, formateur, superviseur, sexologue, spécialisé dans les traumas complexes, les phobies et les troubles de l’attachement. Il s’occupe également de coaching sportif et de Life coaching.